Posted in Մայրենի

Մայրենի

Գործնական աշխատանք 1. Հաշվել նշված բառերի տառերի և հնչյունների քանակը՝

Երազ- 4տառ 5հնչուն

Որդի- 4տառ 5հնչյուն

Սղոց- 4տառ 4հնչյուն

Հոգի- 4տառ 4հնչյուն   

Ովքեր- 5տառ 5հնչուն

Ես- 2տառ 3հնչուն  

Ենք- 3տառ 3հնչուն

Մորեղբայր- 9տառ 9հնչուն

Երևան- 5տառ 6հնչուն

բարև- 4տառ 5հնչուն

տերև- 4տառ 5հնչուն

գնդակ- 5տառ 5հնչուն

հիշել- 5տառ 5հնչուն

Continue reading “Մայրենի”
Posted in Մաթեմ

Առաջադրանքներ

                           

  1. 37 թվին ձախից կցագրել են 3 թվանշանը: Արդյունքում  որքանո՞վ  մեծացավ  թիվը:

337-37=300

  • 123-ին աջից կցագրել են 5 թվանշանը: Արդյունքում  որքանո՞վ  մեծացավ  թիվը:

1235-135=1112

  •  Տրված 2 թվին աջից կցագրել 4, ձախից՝ 7։ Ստացված թվից հանել տրված  թիվը։

724-2=722

  •  Տրված 32 թվին աջից կցագրել 1, ձախից՝ 9։ Ստացված թվից հանել տրված  թիվը։

9321-32=9289

Continue reading “Առաջադրանքներ”
Posted in Մաթեմ

մտածենք միասին նախագիծ

Արշավի ընթացքում խարույկ վառելու համար Աստղիկը, Արմենը, Նարեկը և  Նարեն  գնացին  փայտ հավաքելու։  Ամենաշատը  հավաքեց  Նարեկը, իսկ Նարեի հավաքածը ամենաքիչը չէր։ Նրանցից  ո՞վ էր  ամենքիչ  փայտը  հավաքել, եթե  Աստղիկն ու Նարեն միասին  հավաքել  են այնքան փայտ, որքան  Արմենն ու  Նարեկը  միասին։

Արմենը

Պապիկը յուրաքանչյուր ծոռին 1 կոնֆետ ավել տալով իր 98 կոնֆետը բաժանում է իր ծոռների և թոռների միջև։ Քանի՞ թոռ ու ծոռ ունի պապիկը, եթե նրա թոռների ու ծոռների ընդհանուր քանակը 15 է։

98:15=6(8 մնացորդ)

8:1=8 ծոռ

Բաժանելին 5 անգամ մեծ է բաժանարարից, իսկ բաժանարարաը 5 անգամ մեծ է քանորդից։ Գտիր բաժանելին։

5x5x5=125

Continue reading “մտածենք միասին նախագիծ”