Category: ճանբար մաթեմատիկոս-հայրենագետների

Ճանբարային 12-րդ օրը ընկեր Գրետան և ըՆկեր Արմինեն, ստուգեցին մեր ճանբարային բլոգները, իսկ հետո մենք արեցինք անգլերեն <<Turtle’s Flute>>. Մենք այսօր պատրաստեցինք շատ գեղեցիկ <<Pizza>>, մեն պատրաստեցինք կետչուպով, մայոնեզով, պանրով, ձիթապտուղով և երշիկով. Իսկ հետո համտեսեցինք այն և ստացվել էր շատ համեղ. Մեզ մոտ այսօր շատ համեղ օր էր.

Ճամբարային 11-րդ օրը մենք ընկեր Գրետայի հետ կատարեցինք <<Առօրյական մաթեմատիկա>>-նախագիծը. Այսօր մենք նաև կատարել ենք մարմնակրթություն և երգ. Մենք իչանք ագարակ և չափումներ արեցին, իսկ հետո պահմտոցի խաղացինք ավազե բակում.

1.Խնդիր հալվայի բաղադրատոմսի մասին

Հալվա պատրաստելու համար օգտագործեցինք 1 կգ կարագի1/5 մասը, ալյուրի զանգվածը 2 անգամ շատ էր օգտագործված կարագի զանգվածից, իսկ շաքարի փոշու զանգվածը հավասար էր օգտագործված կարագի զանգվածին: Որքա՞ն է յուրաքանչյուր բաղադրիչի զանգվածը:

Կարագ 200 գր

Ալյուր՝ 400 գր

Շաքարի փոշի ՝ 200 գր։

2.Խնթիր փեթակի մասին

Մեղվի փեթակը ունի ուղղանկյունանիստի տեսք, բարձրությունը 46սմ է, իսկ լայնույունը և երկարությունը 53սմ է: Որքան է փեթակի ծավալը:

53*53*46=129214

3.Մեղվաթեմա

Մեկ լիտրանոց տարայում լցվում է 1,5կգ մեղր: Այտ դեպքում Ա.Երկու լիտրանոցում քանի կգ մեղր կլցվի Բ.Երեք լիտրանոցում քանի կգ մեղր կլցվի Գ.Չորս լիտրանոցում քանի կգ մեղր կլցվի: Հայտնի է որ մեկ լիտրանոց տարայում լցվում է 1,5կգ  մեղր:

Երկու լիտրանոց տարայում կլցվի 2,5կգ մեղր

Երեք լիտրանոց տարայում կլցվի 3,5կգ մեղր

Չորս լիտրանոց տարայում  կլցվի 4,5կգ մեղր

4.մեղվի ծախսը

Մեկ կգ մեղրը արժե 4000 դրամ: Այտ դեպքում որքան պետք է վճարել Ա.Երկու լիտրանոցով գնելու համար Բ.Երեք լիտրանոցով գնելու համար Գ.Չորս լիտրանոցով գնելու համար: Հայտնի է որ մեկ լիտրանոց տարայում լցվում է 1,5կգ  մեղր:

Երկու կգ մեղրը արժե 8000

Երեք կգ մեղրը արժե 12000

Չորս կգ մեղրը արժե 16000

Ճամբարային 4-րդ օրը մենք ընկեր Գրետայի հետ խոսեցինք մարդու լսողական կուլտուրաի մասին. Մենք այսոր օգտվել են <<Quizizz.com>>-ով և սա իմ պատրաստած խաղն է, մենք գնացին 2.3 դասարանի մոտ և իրենց էլ սովորոցրեցինք թե ինչպես օգտվեն և իրենց հետ խաղեր պատրաստեցինք. Իչանք բակ ազգային ղաղեր խաղացինք <<Անուն գոռոցի>> և <<Գործնագործ>>, հետո երբ բակից եկանք խաղացինք սեղանային խաղեր, օրինակ ես խաղացիմ <<UNO 2 BTS>>. Այսօրվա մեր օրը շատ լավն էր և հավես.

Ճամբարային 3-րդ օրը մենք ընկեր Գրետայի հետ տրամաբանական խնդիրներ ասեցինք և լուծեցինք միասին, առտահայտվեցինք թե մենք ինչ ենք կարծում օրինակ ես կարծում եմ որ մարդ միշտ պետք է բարի լինի և խելացի. Մենք այսոր ընկեր Արմինեի, ընկեր Գրետայի և մեր ջոկատով գնացել էինք Ձմեռային մարզական խաղեր սահադաշտում․ ճամփորդական նախագիծ, սահադաշտում երեխաների մի մասը սովորեց սահնակ քշել իսկ մյուսը դեռ ող, օրինակ ես մի քիչ կարողանում եմ սահնակ քշել. Ասեմ որ շատ լավ անցավ մեր օրը ես շատ ուրախ եմ.

Ճամբարային  2-րդ օրը   մենք  իրականացրեցինք <<Ազգագրական փառատոն․ Մաթեմատիկան, հայրենագիտությունն ու ազգագրությունը(համագործակցային )>>նախագիծը։ 

Նախագիծը իրականացրեցինք ընկեր Գրետայի, ընկեր Արմինեի  և մեր մաթեմատիկոս -հայրենագետների ջոկատով։  Նախ  քննարկեցինք գաթայի ծագմումն ու պատմությունը։  Այսօր մեր գաթաների վրա պատկերեցինք  Ընկեր Արմինեի  ընտանեկան   գաթայի  զարդանախշերը։
Նախ մեր ջոկատի մի մասը  ընկեր Արմինեի  հետ գնեց    գաթայի համար անհրաժեշտ բաղադրիչները, որից հետո  պատրաստեցինք   տարբեր զարդանախշերով  խորիզով գաթաներ, որոնցից մեկի մեջ տեղադրել էինք ընկույզ, իսկ մյուսի մեջ՝ մետաղադրամ։  Ըստ հայկական ավանդույթի ում բաժին է ընկնում  անակնկալը, այդ տարին բարեհաջող է նրա համար: Ընկույզը բաժի ընկավ Վալերիին, իսկ մետաղադրամը Դավիթ Եսայանին։ 
 Գաթայի միջոցով  մեր ջոկատի 5-րդ դասարանի սովորողները ընկեր Գրետայի հետ միասին մեզ բացատրեցին   կոտորակներ թեման։  Այսօր խաղացինք նաև   տարբեր ինտելեկտուալ խաղեր։Անգլերենի ժամին ընկեր  Հայկուհու հետ  ուսումնասիրեցինք  Ճապոնական ամենահին աղանդեր Մոչին  ու քննարկեցինք, թե այն ինչպես են պատրաստում, որոշեցինք մի օր անպայման պատրատել։ 

1.1600

2.56

3.18

4.160

5.53

6.3149

7.10

8.7

9.6

10.11

1.5. 10. 11.

2.200

3.900. 300.

4.3

5.58

6.16

7.6

8.42

9.85

10.4